（通讯员 汤凡渺 陈子豪）一珠一线，串起童心；点点滴滴，汇聚爱心。2026年暑期，由中国地质大学（武汉）珠宝学院打造的“智趣珠联——串起你的童心巧手”课堂，历时一个半月，走进了武汉市444个社区，为12000名儿童带来了一场场生动的手工劳动课，成为武汉市这个夏天托管班儿童们温暖的记忆。

从183个项目中脱颖而出

    为缓解双职工家庭与新就业群体子女假期“看护难”问题，共青团武汉市委持续推进暑期“爱心托管班”品牌项目，面向在汉高校征集特色课程。为此，珠宝学院将专业特色与社会需求相结合，精心打磨“智趣珠联”串珠手工课，从全市183个申报项目中脱颖而出，成为中国地质大学（武汉）唯一入选的15个重点实施课程项目之一。

图 1 “智趣珠联”课程入选武汉市爱心托管班暑期课程

串连劳育、美育与智育

    “智趣珠联”串珠手工课以“劳动创造美”为教育理念，将劳育、美育与智育融为一体。课堂上，珠宝学院大学生志愿者们带领孩子们追溯串珠工艺的万年历史——从石器时代的兽骨、贝壳，到古代水晶、玉石再到现代各类天然、人工材料的串珠，感受这项跨越万年的人类劳动历程和珠宝文化背后的匠心传承；更在动手实践中自主挑选珠材、搭配色彩、设计造型，从穿线、调距、打结、搭配等方面，手把手地教孩子们制作出属于自己的专属珠链。一颗颗小小的珠子，串起的是耐心与专注，收获的是创造与自信。孩子们在一珠一线的劳作中，体悟“双手创造价值”的朴素道理，并制作礼物送给家人，传递孝心。

图 2  “智趣珠联”课堂深受孩子们喜爱

    小夹社区的孩子们还在志愿者带领下，将串珠作品用于社区公益展示与义卖，让这份童心的创造有了更温暖的意义。一方小小的课堂，带给孩子们的不仅是一门手艺，更是对劳动的尊重、对美的感知与创造的自信心。不少学生表示，“我还想再上一节串珠课”。

数据见证跨越全城的奔赴

    暑假爱心托管班分7月、8月两个批次进行。29个授课日覆盖了武汉全区444个社区，志愿者们累计服务儿童学员约12000名，来自中国地质大学（武汉）9个学院的117名志愿者参加了授课，累计志愿服务时长近2000小时。每天清晨，志愿者们出发奔赴各个社区，风雨无阻，将课堂送到孩子们身边。部分志愿者甚至需要赶路近百公里完成授课。

图 3  “智趣珠联”爱心托管班志愿者服务武汉市社区地图

    117名来自不同专业的志愿者，从集体备课、课程培训到走上讲台，用耐心与热爱浇灌每一堂课。为了“怎么讲课更恰当、穿线更稳、怎么配色更好看”，他们一遍遍打磨和修改教案，课程结束后，还要返校完成材料、教具的分装分拣筹备。为了给孩子们更好的课堂体验，志愿者们顶着酷暑奔波于社区之间。近2000小时的付出，是地大学子对“艰苦朴素、求真务实”校训精神最生动的注解。

图4 “智趣珠联”课获武汉教育电视台2次专题报道

图 5 “智趣珠联”课被“青春武汉”等多个媒体平台报道

    “智趣珠联”串珠手工课获得了社会媒体的广泛关注，先后被武汉教育电视台、《湖北日报》客户端2次专题报道；被荆楚网、“青春武汉”微信公众号、各社区媒体等平台报道34次。大学生志愿者们感叹：通过社区活动，深入了解到服务基层的“苦”，也了解到奉献社会的 “甜”。多个社区也在活动中表示希望和高校加强合作，让“校社衔接”开新花、结新果。