AI不断刷新创意生产的速度，也让设计教育面对一个更深层的问题：当技术能够快速生成方案，设计师应以怎样的专业判断回应真实生活？

    10月19日，阿里巴巴设计委员会资深设计专家、SDA可持续设计与艺术促进会创办人李超，阿里巴巴与银泰校企教育业务负责人李乐到访中国地质大学（武汉）珠宝学院，围绕设计人才培养与校企合作开展交流。随后，李超作《人本主义设计思维·AI时代下艺术设计职业机遇》专题报告，将一线行业经验与人本设计思考带入校园。从课程教学与产业实践的衔接，到智能技术与人文关怀的交融，活动为师生理解设计价值、探索专业成长路径提供了新的视角。

让产业实践与专业教育相互启发

    10月19日下午，人才培养合作座谈会在珠宝学院918会议室举行。珠宝学院副院长张荣红，党委副书记陈汉英，首饰系杨钊、汪晓玥、任开、何萌、熊玮、许洁等教师参加交流。座谈会由首饰系主任杨钊主持。

设计人才培养合作座谈会现场

    学院立足珠宝首饰设计在造型、材料、工艺与审美方面的积累，围绕文化创意、智能可穿戴与大健康等方向的拓展需求，与来访团队探讨跨学科人才培养路径。李超先生结合一线设计与管理经验，分享了行业对专业基础、AI应用、沟通协作及综合判断能力的新要求。

    交流聚焦于如何让课堂学习与真实项目形成更紧密的联系。双方围绕专题课程、工作坊、项目实践和师生企业调研等合作形式交换意见，探讨由学院教师与产业专家共同参与课程建设，将行业案例和项目方法融入教学，并通过持续对接进一步细化校企合作方案。

人本主义设计思维·AI时代下艺术设计职业机遇

    10月19日晚上，李超在珠宝学院四层报告厅开展专题讲座，珠宝学院、艺术与传媒学院和机械与电子信息学院相关师生参加。李超从行业变化出发，将讨论引向设计最基本的命题：理解人的处境，回应人的需要。

    一盒药怎样被准确辨识，一段信息如何被顺利获取——这些日常生活中的具体问题，构成了设计介入的起点。李超以阿里健康体及面向视障群体的公益设计实践为例，介绍如何通过专业方法发现被忽视的需求，让设计参与改善信息获取、用药与生活体验。案例将人文关怀落到了可以感知、可以使用的细节之中，也让师生重新思考作品与使用者之间的关系。

人本主义设计思维讲座现场

以专业判断把握AI创作的方向

    面对AI对创意生产流程的重塑，李超指出，AI提升了方案探索与执行的效率，设计师更需要依托专业积累明确问题、辨别结果，并把握方案迭代的方向。对工具的熟练运用，应与对需求的深入理解共同成长。

    这也为设计专业的学习提供了新的观察角度。长期形成的审美训练、材料认知与造型能力，可以成为提出专业问题、判断方案质量的基础；用户研究、商业理解和跨专业协作，则帮助学生将这些积累带入更广泛的应用场景。李超鼓励同学们尽早参与真实项目，在实践中沉淀案例、总结方法，逐步建立自己的专业判断。

人本设计理念与品牌营销设计实践

将关于未来的思考带回当下的学习

    互动环节，同学们围绕行业发展与自身实践踊跃提问：实习中如何平衡个人见解与团队要求？当AI不断加快创作节奏，如何为深度思考留出空间？李超结合工作经验逐一回应，鼓励同学们主动开展跨专业交流，在任务拆解与反复验证中完善思路，让AI成为拓展创意、检验想法的助力，同时保持对创作方向的主动把握与独立判断。

师生围绕设计实践与职业成长共同学习交流

    此外，活动还介绍了GFA可持续创意奖的赛事理念及面向学生免费报名的安排，鼓励同学们围绕人文关怀、文化传承、材料创新等议题开展创作，将日常观察与课程积累转化为回应现实问题的作品，让可持续理念进入具体的设计实践。

    对于与身体、情感和日常生活紧密相连的珠宝首饰设计而言，智能技术正在拓展表达与应用的边界，人本关怀则为这种拓展提供方向。此次交流将产业经验、专业教育与社会需求联系起来，也为人才培养提出了更具启发性的思考：在扎实的材料、工艺与审美训练之上，帮助学生形成理解真实生活、驾驭技术变化、创造有意义体验的能力。

主讲嘉宾与部分参会师生合影