“入党申请书的内容要主要围绕你对党的理解,以及你为什么要入党展开,你看你的材料里……”面对前来求教的新生,珠宝学院宝石学生第二党支部副书记陶逸飞耐心地讲解。9月26日晚上七点,宝二党支的全体党员、重点发展对象、入党积极分子以及141242团支部全体成员齐聚一堂,召开了一场别开生面主题党日——支部书记的欢迎致辞、副书记生动的党建知识介绍、支委的耐心答疑、预备党员的学习心得分享、培养联系人与积极分子的谈话……活动现场在此起彼伏的声音中变得好不热闹。
2022年6月,珠宝学院党委为实现本研学生纵向管理,宝石学生第二党支部正式成立。该支部由孙庆磊担任书记,分管本科全年级宝石及材料工艺学系2班及6位研究生导师的党员管理与发展工作,“如何发展适合本研一体的管理模式”、“如何发挥研究生党员的带头作用”……一个又一个难啃的“硬骨头”放在孙书记面前。如今,经过孙书记和几批学生支委的不断摸索和改革下,成立两年有余的党支部取得较好成绩,已经获评学校2024年先进基层党组织和党支部风采展的三等奖。
一直以来,珠宝学院党委高度重视党员发展工作,邀请原中国地质大学(武汉)党委副书记朱勤文担任特邀组织员,学院党委副书记陈汉英定期审查支部会议记录,坚持把发展党员作为基层党建工作重点任务,严把“入口关、程序关、培养关”,切实提升党员发展质量。
特邀组织员朱勤文与发展对象谈话。
对照标准把好“入口关”,入党教育要从“源头抓起”。入党教育工作要提前布局,根据学生特点予以相应的辅导,引导学生积极调整心态,树立正确的入党动机和良好的写作习惯,初步形成一人一档、党团联动的党员发展格局,重点把学生的政治素养提高到标准线,确保发展党员的纯洁性与先进性。
今年是该支部落实“驻班党员”工作的第二年,早在新生军训期间,支部委员们就已主动与新生班级建立联系,审阅学生递交的入党申请书,并逐一进行批注和反馈,就为让学生能够得到及时而准确的反馈。“凡是提交上去的入党申请书和第一份思想汇报,驻班党员都会给出详细的修改意见并告诉我们为什么,而且入党流程的介绍也很形象,让我们从一开始就能规划好自己的成长入党之路。”141232班团支书李佳烨说起班里入党教育工作,由衷地信心百倍。
规范要求把好“程序关”,将材料审核作为入党教育的“关键契机”。自今年1月1日学校《党员发展工作纪实表》正式启用以来,该支部严格落实,确保学生从确立积极分子起就一人一份纪实填写,并分别在支部初步确定发展对象后、接收为预备党员后和预备党员转正前,进行三次系统性的材料审核。同时,报送特邀组织员朱勤文进行“外审”,不仅确保了每位党员材料的完整性,更进一步以审促改,提高党员发展的质量和过程的纪律性。
该支部特别设立由支部书记牵头,正式党员为核心,预备党员为基础的政治素养基础考核小组,紧密围绕党章、党史、时政开展考核工作。该举措在创新支部活动形式的同时,不仅检验了积极分子和发展对象在考核期的学习成效,还延长了党员培养的“后效”。考核小组成员董依艺表示,“你得自身对党章足够了解,才能出得一份好试卷。”为了更好地完成党章基础知识测试的命题工作,她反复研读党章通过完成组织交付的任务,进一步巩固自身的基础理论知识。
从严管理把好“培养关”,以“专业特色”赋能党员教育。党员的教育和发展不仅要重视政治素养,更要结合所在专业的特色,以学院优势为依托开展教育培训工作,凝练具有专业性、政治性、可持续性的品牌活动和项目。
宝石学生第二党支部开展“非遗传承”系列活动。
珠宝学院作为“长江非遗”文化产学研实训基地,为了让非遗融入百姓日常生活,学院党委积极探索“党建引领+非遗传承”新模式,教育引导入党积极分子和党员深入学习领会习近平文化思想,特别是习近平总书记关于优秀传统文化的重要论述。宝石第二党支部以“漆扇”为引,通过现场“科普+制作”的方式,让地大师生体验并学习“大漆工艺”。项目开展过程中,支部委员、预备党员、发展对象“齐发力”,根据自己的专长,在实践中践行自己在培养过程中学习到的理论知识,感受优秀传统文化教育力和感召力。
随着党支部活动形式的创新与改革深入推进,宝石学生第二党支部在发展党员的主业工作中取得了扎实成效。通过一系列富有创意和实效性的举措,极大地提升了党建工作的质量和水平。展望未来,宝石学生第二党支部将继续秉持创新精神,不断探索和完善党建工作新机制、新方法,激活支部党建细胞,努力构建更加开放、灵活、高效的党建工作体系。
作者 | 董依艺 陶逸飞
审核 | 陈汉英 曹佳乐